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MiPAEGES › Hipoacusia bilateral ≥65 años (audífono)

Problema GES N.º 56

Hipoacusia bilateral en personas de 65 años y más que requieren uso de audífono

Personas de 65 años y más con hipoacusia bilateral que requieren uso de audífono.

presbiacusia hipoacusia del adulto mayor sordera bilateral pérdida auditiva ≥65

Ficha de referencia para profesionales y estudiantes de enfermería. Los plazos y garantías son los del decreto GES vigente: verifícalos con la normativa actual y el protocolo de tu establecimiento.

Qué es

Pérdida de audición bilateral permanente en la persona mayor (incluye la presbiacusia, propia del envejecimiento), corregible con audífono. La hipoacusia no tratada en el adulto mayor se asocia a aislamiento, depresión y mayor riesgo de deterioro cognitivo, por lo que su corrección tiene impacto en la calidad de vida y la salud global. El GES 56 garantiza, desde la confirmación, la implementación de audífonos y la rehabilitación auditiva. El rol de enfermería abarca la pesquisa en el control del adulto mayor y el apoyo a la adaptación y el uso real del audífono.

Cuándo se activa

Se activa desde la confirmación diagnóstica.

Las 4 garantías

Acceso

Oportunidad

PrestaciónPlazoDesdeNotas
Implementación de audífonos 45 días confirmación diagnóstica Según indicación médica y Listado Específico de Prestaciones.
Rehabilitación auditiva 30 días entrega del audífono Se inicia dentro de 30 días luego de la entrega del audífono.

Calidad

Acceso a otorrinolaringología/audiología, implementación de audífonos y rehabilitación auditiva. Prestador acreditado por Superintendencia de Salud.

Protección financiera

FONASA: 0% copago · ISAPRE: 20% copago

Canasta GES

Incluye

No incluye

Rol de enfermería

APS

En la atención primaria, dentro del cuidado integral del adulto mayor:

Pesquisa de la hipoacusia en los controles de salud del adulto mayor: muchas personas y familias normalizan que 'no escucha porque está viejo'. Preguntar, observar (sube el volumen, pide que repitan, se aísla de las conversaciones) y derivar a evaluación.

Educación sobre el vínculo entre audición, ánimo y cognición: la hipoacusia no tratada se asocia a aislamiento, depresión y mayor riesgo de deterioro cognitivo. Tratarla no es un lujo, es salud.

Informar que existe este beneficio GES y acompañar para que la persona complete el proceso.

Valoración del impacto funcional y social de la pérdida auditiva.

Rehabilitación

En la adaptación y rehabilitación auditiva, que es donde muchos audífonos se ganan o se pierden:

Apoyo a la adaptación al audífono: educar que al principio se siente raro y que la adaptación es gradual; muchas personas abandonan el audífono en el cajón por frustración inicial. Acompañar este proceso es clave para que el beneficio se concrete.

Educación en el uso y cuidado del audífono: encendido, volumen, pilas/carga, limpieza, colocación (puede ser difícil con problemas de destreza o visión en el adulto mayor), y qué hacer ante fallas.

Apoyo a la familia para que sostenga el uso y favorezca la comunicación (hablar de frente, sin gritar, en ambientes sin ruido).

Refuerzo de la adherencia a la rehabilitación auditiva y a los controles.

Educación al alta

Educación a la persona y su familia:

Uso diario y real del audífono (no guardarlo): la adaptación es gradual y vale la pena; el audífono solo sirve si se usa.

Cuidado del dispositivo (limpieza, pilas/carga, humedad) y manejo de fallas comunes.

Estrategias de comunicación en la familia (hablar de frente, claro, sin gritar, reducir ruido de fondo).

Reconocer cuándo volver a consultar (cambios en la audición, molestias, fallas que no se resuelven).

Vinculación con la rehabilitación auditiva y los controles del adulto mayor.

Alertas para el turno

Fuentes

Decreto base: Decreto N°29/2025, MINSAL

Revisión: 2026-06-02